martes, 12 de noviembre de 2019

Ayudas para transporte escolar curso 2019-20

Como cada curso, se ha publicado por parte de la Consejería de Educación la convocatoria de ayudas para transporte escolar (todas las etapas no universitarias hasta la Formación Profesional Básica incluida). Toda la información, y la convocatoria, está disponible en este enlace.
Recordamos que se trata de ayudas para el alumnado que vive en localidades donde no hay Centro escolar del nivel en que está matriculado y por las que no pasa ruta de transporte escolar, de forma que tiene que desplazarse por sus propios medios, bien a la población donde está el Centro, bien a otra donde haya parada de la ruta, y siempre que su domicilio esté a más de dos kilómetros de esos puntos (Centro escolar o parada).
Además, también se incluyen los supuestos de participar en programa bilingüe u otro de refuerzo educativo promovido por la Consejería que se desarrolle con ampliación del horario escolar y por ese motivo no poder utilizar la ruta. Y también, por primera vez (que sepamos), se cubre el haber participado en programas de refuerzo educativo de la Consejería durante el verano (el de ayuda a titulación en 4º ESO), siempre que se cumpla el requisito de los dos kilómetros de distancia del núcleo de población donde esté el Centro de asistencia.
De forma excepcional, se contempla también la ayuda para el alumnado de educación especial o que tiene especiales dificultades para hacer uso del transporte escolar.
Plazo de solicitud hasta el 26 de noviembre (salvo para los casos de escolarización tardía o cambio de domicilio, que podrán pedirlo hasta el 30 de abril). NO LO DEJÉIS PASAR. La solicitud se presenta en el propio Centro escolar.

miércoles, 30 de octubre de 2019

Simulacro de accidente con autobús escolar

Hace muchos años que Fampa-Burgos venía reclamando la celebración de un simulacro de accidente
en ruta de autobús escolar, para que el alumnado tenga idea de cómo debe comportarse en una situación así, que puede presentarse en cualquier momento; tengamos en cuenta que en toda la provincia de Burgos hay más de 250 rutas de transporte escolar que transitan diariamente, en ida y vuelta.
El día 25 de octubre, por fin, se ha llevado a cabo este simulacro. Lo ha protagonizado un autobús escolar con alumnado del Colegio Fuentes Blancas, junto con personas voluntarias que han representado papeles de conductores y ocupantes de dos vehículos; y con ellos la Guardia Civil, los bomberos, el servicio de emergencias, etc., todos coordinados por la Dirección General de Tráfico, que lo ha organizado. El lugar de celebración ha sido el bulevar de Burgos, y ha durado una buena parte de la mañana, con gran repercusión en los medios de comunicación. En la imagen adjunta tenéis el artículo publicado en el Diario de Burgos, y en este enlace la noticia en Burgos Conecta. También podéis ver el cartel anunciador del evento.
Con la colaboración de alumn@s del Instituto Diego Marín Aguilera, se ha grabado el simulacro, y se editará un vídeo que, esperamos, se proyectará en todos los colegios e Institutos de Burgos y provincia que tienen rutas de transporte, para que sirva de enseñanza a todos los escolares.

martes, 22 de octubre de 2019

Proceso de elecciones a Consejos Escolares 2019_20

El curso pasado se realizaron elecciones a Consejos Escolares de forma general en todos los centros de la comunidad.

Pero durante este mes de octubre y el de noviembre debe realizarse el proceso en centros que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:
  • Centros que, por ser de nueva creación, se pongan en funcionamiento en el curso 2019/2020 y por tanto, deban proceder a su constitución mediante la elección completa del consejo escolar. En este caso, se elegirán todos los miembros de cada sector de una vez, teniendo en cuenta el número de unidades que existan en el centro.
  • Centros en que existan vacantes en los representantes de un sector del consejo escolar, en los que deberán celebrarse elecciones para cubrir las vacantes de ese sector, cuando no haya suplentes. En este caso, los representantes elegidos finalizarán su mandato en la fecha en que hubiese concluido el de los miembros del sector del consejo a los que sustituyen.
  • Centros que durante el curso escolar 2019/2020, hayan incrementado su número de unidades, modificándose el número de representantes del consejo escolar.
  • Centros en los que debe renovarse su consejo escolar por haber trascurrido el periodo para el que fueron elegidos sus miembros.
  • Centros que no realizaron el proceso de renovación en el curso 2018/2019.
Nos han pasado un listado de los centros en los que se va a realizar el proceso en el sector familias.


El proceso ya se encuentra empezado y es posible que todavía esté en el periodo de presentación de candidaturas. Animamos a las Juntas Directivas de las AMPAs a buscar candidatos.

Cualquier duda que os surja nos la podéis hacer llegar por correo electrónico fapa@fapaburgos.es y trataremos de solventarla.

También animamos a que las AMPAs  hagan un llamamiento a las familias de sus centros a la participación en las votaciones.

viernes, 18 de octubre de 2019

Programa Escolar de consumo de Frutas, Hortalizas y Leche en las Escuelas

Estimadas AMPAs:

Queremos daros a conocer este programa con el que se prentende combatir el consumo en declive de estos productos, especialmente entre l@s niñ@s, fomentando hábitos alimentarios saludables y al mismo tiempo el consumo de productos locales.

Este plan, incluido en la Estrategia del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación consiste en el reparto regular de frutas y hortalizas, y/o productos lácteos en los centros escolares, para su consumo dentro del mismo únicamente por el alumnado, impidiendo su uso en la elaboración de comidas escolares.

¿Quiénes pueden participar?

Todos los centros escolares de Castilla y León.

¿Cómo se solicita participar en el programa?

Se debe designar un responsable del plan. Asimismo se debe elaborar un programa de distribución de la fruta y/o productos lácteos (son dos planes distintos), en el que se incluya:
  • Número de alumnos matriculados por niveles que deseen participar en cada plan 
  • Título del programa y descripción
  • Plan de trabajo, fecha y horas de la ejecución de las actividades
  • Objetivos
  • Descripción de los materiales y recursos necesarios para su realización
  • Número de profesorado u otros profesionales implicad@s
  • Cantidad estimada de fruta, hortalizas y leche.
Este programa debe ser comunicado por vía telemática en www.tramitacastillayleon.jcyl.es, firmadas por el representante legal del centro, hasta el 31 de octubre. Pero importante, el centro puede autorizar a otra persona habilitada como sujeto de intermediación que le represente en la presentación de la solicitud.

Quizá la elaboración de este programa suponga un obstáculo importante en la participación en este plan, debido a la sobrecarga de trabajo burocrático que soportan los centros. Aquí quizá podamos puedan entrar nosotr@s las AMPAs, apoyando en la elaboración del mismo bajo su supervisión, incluso en la recepción y reparto de la fruta semanalmente.

Desde FAMPA os proponemos que cada AMPA consulte a su centro la posible participación en este plan, y os animamos a apoyar en la medida de las posibilidades de cada una. 
El objetivo de es acercar estos productos a tod@s l@s alumn@s.

martes, 1 de octubre de 2019

Asamblea General de FAMPA-Burgos

Este próximo sábado 5 de octubre celebraremos la vigesimosexta Asamblea General de FAMPA-Burgos.

Superado el 25 aniversario, la federación de AMPAs de Burgos sigue trabajando para mejorar la educación pública.

Pero la federación no somos las personas que la representamos como Junta Directiva sino todas las voces que desde las AMPAs aportáis vuestras opiniones y puntos de vista que, a la postre, serán las que se dan la personalidad a este movimiento asociativo.


Por eso os lanzamos este llamamiento para que acudáis este sábado al Hotel Ciudad de Burgos a las 10 de la mañana (acudid un poco antes para entregar las credenciales).

Queremos conoceros, que nos conozcáis a nosotr@s, que vivamos una jornada de aportaciones, de ideas, de debate.

Habrá servicio de guardería, y la comida y los gastos de desplazamiento los cubre la federación.


¡Las familias tenemos mucho que decir!

*imagen de la web http://irungomendizaleak.com

martes, 17 de septiembre de 2019

Presentación del curso 2019-2020

El pasado día 4 de septiembre, la nueva Consejera de Educación Rocío Lucas, presentaba el nuevo curso escolar a los medios y los representantes de la comunidad educativa.

En FAMPA Burgos hemos hecho una valoración de esta presentación:

  • Nuestra contrariedad por el descenso del número de maestros, mientras el alumnado aumenta ligeramente.
  • Seguimos lamentando la excesiva interinidad del profesorado.
  • Reconocemos el esfuerzo que realiza la administración en el medio rural manteniendo centros con hasta tres alumnos, pero estamos muy disgustados por el cierre del centro de Arauzo de Miel que, curiosamente, se ha llevado a cabo después de esta presentación en la que se contemplaba su mantenimiento.
  • En infraestructuras, seguimos pidiendo que el nuevo colegio de Villimar posea cocina "in situ".
  • Nos congratulamos y estamos expectantes ante los programas de la Consejería para la atención a la diversidad y planes de mejora de la convivencia.
  • Sobre el programa de valores democráticos nos parece muy adecuado, pero se debe empezar por el fomento de los Consejos Escolares.
  • También celebramos las declaraciones de la Consejera en la que desea un plan de bilingüismo negociado con toda la comunidad educativa.
  • Sobre las ayudas y becas, nuestra reivindicación a nivel autonómico es la gratuidad de los libros de texto. Mientras, pedimos que se garanticen libros a las familias con menos recursos y a aquellas familias que donen libros; que la gestión de las ayudas a las familias con menos recursos se haga por parte de los centros educativos; y que se emplee el dinero presupuestado para el programa: el curso pasado sólo se gastaron algo más de 4 millones de euros de los 17 presupuestados.
Podéis ver en la imagen el detalle de la nota de prensa que hemos enviado a los medios y que varios ya se han hecho eco:



lunes, 16 de septiembre de 2019

Ayudas de la JCyL para Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas 2019/2020

El 28 de agosto salió publicado el extracto de la orden de 22 de agosto de la Consejería de Educación por la que se se convocan ayudas para el alumnado que curse enseñanzas de bachillerato, formación profesional o enseñanzas artísticas en Castilla y León.

La información se puede encontrar en la página de EducaCyL 


Plazo de solicitudes desde el 2 de septiembre hasta el 1 de octubre de 2019.

Las solicitudes se pueden realizar en las secretarías de los centros donde cursa el alumnado o de forma electrónica.



jueves, 1 de agosto de 2019

Becas estatales para estudios postobligatorios curso 2019-20

Se han publicado, el pasado 31 de julio, las becas para estudios postobligatorios, universitarios y no universitarios, del Ministerio de Educación. Puedes consultarse las convocatorias y acceder a las aplicaciones necesarias para presentar solicitud en los siguientes enlaces:


Becas del Ministerio para estudios postobligatorios no universitarios (Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Deportivas, Escuelas de Idiomas, etc): pincha en este enlace.
HAY PLAZO PARA SOLICITARLAS HASTA EL 1-OCTUBRE-2019


Becas del Ministerio para estudios universitarios: pincha aquí.
PLAZO DE SOLICITUD HASTA EL 15-OCTUBRE-2019.

Las ayudas de la Consejería de Educación de Castilla y León para estos estudios postobligatorios no se han publicado todavía, posiblemente tardarán unos meses. Es importante recordar que, en el caso de ayudas para estudios universitarios, la Consejería siempre exige como requisito para su concesión que se haya pedido antes la beca del Ministerio. Por tanto, aconsejamos que todas las familias que vayáis a tener hij@s en la Universidad el próximo curso pidáis estas becas del Ministerio, aunque sepáis que no cumplís los requisitos, para luego poder pedir las de la Consejería, que normalmente tienen unas exigencias menos estrictas.



lunes, 22 de julio de 2019

Asistencia al alumnado con necesidades sanitarias o socio-sanitarias

En el pasado curso se reguló, mediante Orden publicada el 4-abril-19, la atención educativa para el
alumnado que presente necesidades sanitarias o socio-sanitarias. Se trata de una normativa totalmente nueva, salvo en cuanto a uno de los supuestos (atención al alumnado obligado a estar en su domicilio por razones de enfermedad) que sí estaba regulado por una norma anterior que ahora se deroga.
Los supuestos contemplados en la Orden son los siguientes:

v  Atención al alumnado con necesidades sanitarias en el entorno educativo.
v  Atención educativa al alumnado con trastornos graves de conducta.
v  Atención educativa hospitalaria.
v  Atención educativa domiciliaria.
La novedad fundamental es el primer epígrafe, la atención de las necesidades sanitarias: alumnado con problemas de salud y/o necesidad de toma de medicamentos en el período que pasa en el Centro. La regulación de estos casos se basa sobre todo en la coordinación con el sistema sanitario, de forma que se prevé incluso que se asignen profesionales sanitarios a cada Centro educativo; no de manera continuada, es decir, como parte de la plantilla del Centro, sino profesionales externos, que asistirán al Centro cuando sea necesario, en función de un plan integral individual que se deberá elaborar en el Centro educativo para cada alumno/a con estas necesidades.
En las imágenes adjuntas se facilita un resumen de la norma enviada por la Federación a las Ampas. La Orden completa puede consultarse en este enlace.





miércoles, 19 de junio de 2019

Programa para la Mejora del Éxito Educativo

En el mes de febrero salía publicada en el BOCYL la orden EDU/136/2019, que regula el Programa para la Mejora del Éxito Educativo en la Comunidad de Castilla y León.


Esta orden recoge las medidas que venían recogidas en una orden de 2014, a la que se le han añadido algunas derivadas del II Plan de Atención a la Diversidad de 2017, y otras derivadas del Plan Global para la Mejora de los resultados escolares. 

Son nueve medidas concretas que se aplican para el apoyo del alumnado y que se imparten en los centros educativos, algunas en horario lectivo y otras fuera de él.

Estas medidas sobre el papel deberían ser unas buenas herramientas para "la progresión didáctica del alumnado y su promoción en el sistema educativo, reduciendo el abandono escolar temprano, fomentando su eficaz inserción en el mercado laboral y optimizando al mismo tiempo el clima de convivencia en los centros docentes".

Invitamos a las Juntas Directivas de las AMPAs a que se interesen por todas estas medidas, cuáles y cómo se imparten en vuestros centros, la calidad de las mismas, y los resultados obtenidos.

Os adjuntamos la orden completa y hemos realizado un esquema que sintetiza todas ellas para que os sirva de ayuda a la hora de preguntar por ellas o identificarlas en vuestros centros.

martes, 7 de mayo de 2019

Día internacional de las familias

Este próximo domingo, 12 de mayo, es el día internacional de las familias.Para conmemorarlo se celebra en la Plaza Mayor de nuestra ciudad la Feria de asociaciones del consejo sectorial de familia, en el que está integrada nuestra federación. Participaremos con un "puesto" donde informaremos de nuestro trabajo y nuestras actividades a lo largo de este curso. 

Así mismo habrá actividades lúdicas que complementarán la información de todas las asociaciones y entes que participan.

Os esperamos.

martes, 23 de abril de 2019

Mesa redonda: gratuidad en la educación pública



La Plataforma por la escuela pública de Burgos organiza esta mesa-debate sobre la gratuidad de la educación pública.

Día: 29 de abril de 2019
Hora: 20:00h
Lugar: Sala Polisón del Teatro Principal de Burgos

Dentro de la serie de debates que está organizando la Plataforma por la educación pública, laica y gratuita, en esta ocasión podremos escuchar y debatir sobre la gratuidad (¿realidad o ficción?).

sábado, 13 de abril de 2019

Jornada de formación para madres y padres: "¿ENREDAD@S?"

El manejo de aparatos digitales ha aumentado entre nuestros hijos/as, además cada vez comienzan a edades más tempranas. Lo que en un principio son herramientas necesarias y que facilitan nuestro día a día, se pueden convertir, si no nos concienciamos y educamos de manera correcta, en hábitos insanos, dependencias…

Queremos abordar, con la ayuda de profesionales, el papel que como padres y madres debemos desempeñar para aprovechar de manera positiva los adelantos tecnológicos, conocer los distintos escenarios digitales donde se mueven nuestros hijos/as, ser conscientes de la importancia del ámbito emocional, de las relaciones interfamiliares…

Contaremos con Miguel Villalaín, de la Dirección Provincial de Educación, Eva Camarero de Proyecto Joven y Pedro Luís León del CRA Valle del Riaza.

La jornada se celebrará el día 27 de Abril, en el C.P. Vadillos de 10 a 14 horas.

Para inscribirse, tenéis que completar el enlace al cuestionario de google:

https://forms.gle/LD3oXo8AK1P38DKz5


Antes del día 25 de abril.

La federación corre con los gastos de desplazamiento para aquellas personas que os acerquéis de la provincia. Habrá servicio de cuidado de niños/as.

Esperamos que sea de vuestro interés esta jornada, que participéis y difundáis en vuestros centros educativos.

lunes, 11 de marzo de 2019

Convocatoria RELEO PLUS 2019-2020

Se ha publicado en el BOCyL la Orden EDU/187/2019, de 1 de marzo por la que se convoca la participación en el programa de Gratuidad de Libros de Texto “RELEO PLUS” y las ayudas en el contenidas cofinanciadas por el Ministerio de Educación y Formación Profesional para el curso 2019-2020. 
Podéis ver la Orden en este enlace: ORDEN EDU/187/2019 y un documento con los plazos y las cuestiones importantes de la convocatoria en este otro enlace Información para familias
La filosofía del programa sigue siendo la misma: el programa está dirigido a todo el alumnado que curse educación primaria o educación secundaria obligatoria en centros educativos de la Comunidad de Castilla y León , por lo que todo este alumnado puede participar en el “RELEO PLUS” presentando la solicitud del 7 al 22 de marzo, ambos inclusive (aunque se supere el nivel de renta exigido para las ayudas) y se articula en dos fases:

·1º fase: DE CONCESIÓN DEL DERECHO AL USO GRATUITO DE LIBROS DE TEXTO MEDIANTE UNA AYUDA EN ESPECIE O DINERARIA. Para recibir estas ayudas, la renta de la unidad familiar del alumno NO ha de superar en 2 veces y medio el IPREM de 2018, es decir, no ha de ser superior a 18.798, 97 €.

·2º fase: DE ENTREGA DE LIBROS procedentes del Banco de libros de texto y material curricular de Castilla y León AL ALUMANDO PARTICIPANTE EN EL PROGRAMA “RELEO PLUS” QUE SUPERE EL NIVEL DE RENTA EXIGIDO, hasta agotar existencias del Banco de Libros ubicado en el centro.

Este es el enlace al Portal de Educación en el que se recoge toda la información:

Está abierto el plazo para solicitar la participación en el programa para todos los alumnos/as escolarizados que deseen obtener los libros independientemente de su nivel de rentas. Animamos a que las familias soliciten que el cobro se realice a través del centro.

La donación de libros no garantiza que se vayan a recibir otros. Este es uno de los aspectos de los que más nos hemos quejado de este programa, por lo que dejamos al criterio de las AMPAs el fomentar o no la donación en vuestros centros de las familias que superen el requisito económico.

Si tenéis alguna duda podéis consultarnos por los medios habituales.

domingo, 10 de marzo de 2019

Jornada de formación: "Taller de herramientas organizativas"

FAMPA Burgos, cumpliendo con el plan de actividades acordado en la Asamblea General Ordinaria, os propone un taller de herramientas organizativas y de comunicación para la obtención de conocimientos que haga más fácil el trabajo en grupo en las juntas directivas de las AMPAs, así como la comunicación con sus asociados/as.

La formación está repartida en dos sábados: el primer día se trataran de conocer de forma genérica una serie de aplicaciones informáticas para que el segundo día se pueda profundizar más en el conocimiento de alguna de ellas.

La formación será impartida por la academia Aulatech en sus instalaciones.

El número de plazas es limitado, y se adjudicarán por orden de inscripción en el formulario del siguiente enlace:


Lugar: Academia Aulatech, calle Soria, 16, 1ª Pta.
Días: 23 y 30 de Marzo
Horario: De 10 a 14h

Para las personas que acudan desde la provincia FAMPA Burgos compensará el gasto de desplazamiento.

Subvenciones a AMPAs 2019

La Junta de Castilla y León abre el plazo para la solicitud de subvenciones para asociaciones de madres y padres de alumnos de la comunidad.

La fecha de presentación de solicitudes es hasta el 28 de Marzo, y las justificaciones se tienen que presentar antes del 13 de Julio.

El requisito inicial es estar en el censo de la Consejería de Educación.

Como el curso pasado es imprescindible que un representante de la AMPA disponga del certificado digital o DNI electrónico, ya que la presentación sólo se puede hacer de forma telemática. Os dejamos aquí el enlace:


Para optar a la subvención es necesario que las actividades cumplan unos requisitos de valoración y que alcancen un mínimo de 3,5 puntos. Os adjuntamos el enlace general de la convocatoria donde podéis acceder a la orden, a un documento con los criterios de valoración de las actividades subvencionables y a un documento general orientativo de toda la convocatoria.


Para cualquier duda podéis contactar con nosotros por los medios habituales.

sábado, 2 de marzo de 2019

Posicionamiento de FAMPA Burgos ante la EBAU

 

















Este pasado miércoles se entregaba en la Consejería de Educación en Valladolid un escrito conjunto manifestando el posicionamiento ante la EBAU de FAMPA Burgos, en conjunto con otras Federaciones de AMPAs de Castilla y León a través de la Confederación CONFAPACAL, y de la mano de FEDAE CyL (Federación Autónoma de Estudiantes).

Esperamos que sea tenido en cuenta.

domingo, 17 de febrero de 2019

Educación Inclusiva SÍ, Especial También

Con este nombre se ha constituido una plataforma para dar voz a las familias , a los profesionales y a entidades que piensan que los centros de educación especial además de una vía legítima para la inclusión, son una de las modalidades posibles para atender a la diversidad del alumnado, pues dan una respuesta personalizada y garantizan los apoyos necesarios a cada niño, cada niña y cada joven con discapacidad.

Hace unas semanas tuvimos una entrevista con las las familias del Centro de Educación Especial Fray Ponce de León, adheridas a esta plataforma, en la que nos explicaron la situación de incertidumbre que ha surgido a raíz de un informe de Naciones Unidas donde se pronunciaba en el sentido de que en España se estaba produciendo discriminación hacia niños/as con discapacidad por no escolarizarles en centros ordinarios.

La nueva reforma de la ley de educación prevé que se priorice la escolarización del alumnado con discapacidad en centros ordinarios, dejando los centros de educación especial como espacios de escolarización de este alumnado más gravemente afectado y previendo la posible desaparición de estos centros como tal.

Ante esta posibilidad se ha constituido esta plataforma que aboga por el derecho de todas las personas con discapacidad a gozar de una inclusión real en la sociedad en todos sus ámbitos, y por eso se pide a los gobiernos que garanticen una dotación suficiente de recursos para atender a los alumnos con discapacidad en los centros ordinarios y en los centros de Educación Especial.

Se puede leer el manifiesto completo en esta dirección, así como toda la información relacionada.

Esta Federación, por consenso entre los miembros de su Junta Directiva, ha decidido adherirse a esta plataforma y  anima a todas las familias a participar en la una manifestación convocada para el próximo sábado, día 23 de febrero, a las 12h con salida de la Delegación del Gobierno en Valladolid.


lunes, 11 de febrero de 2019

Asociacionismo: la necesidad de participar juntos

El próximo día 16 de febrero tendrá lugar en Salamanca un encuentro regional de AMPAs en el que se incluirán diversos actos.

Con la organización de CONFAPACAL, confederación de asociaciones de madres y padres de alumnos de centros públicos de Castilla y León, y con la motivación de reunir a familias de toda Castilla y León para hacer una puesta en común y con el objetivo de motivar a la participación activa en las AMPAs de nuestra comunidad.


La cita será:

El 16 de Febrero de 2019
En el salón de conferencias de la Biblioteca Pública de la Casa de las Conchas (c/ Compañía 2) SALAMANCA



El programa para esta jornada será el siguiente:


10.30h: recepción de los participantes.
10.40h a 12.10h: Mesa de debate: “Participación ciudadana para la atención conjunta de lo importante”.
Ponentes: [Moderadora] Marina Álvarez: Presidenta de la Confederación Regional de asociaciones de AMPAs de centros públicos (CONFAPACAL)
Jose Luis Fernández: Técnico de Juventud.
Jose Luis Sánchez: Red de Municipios para el bien común.
Leticia Cardenal: Presidenta de la Confederación Nacional de asociaciones de ampas de centros públicos (CEAPA)
Chema Collados: Presidente de la Confederación de asociaciones de vecinos de Castilla y León (CAVECAL)
12.10h a 12.30h: descanso – café.
12.30h a 14h: Conferencia: “Comunicación para la ciudadanía organizada”
Ponentes: Mariola Olcina e Isidro Jiménez, autores del libro “Manual de comunicación para la ciudadanía organizada”
14.15h a 16.30h: comida (restaurante cercano)
16.30h a 18.30h: Visita turística por el casco histórico de Salamanca acompañados de una guía.

INSCRIPCIÓN, a través de este formulario:


La comida tiene un coste de 10€ por persona y las plazas son limitadas por lo que se reservarán por extricto orden de inscripción.

Para los interesados de Burgos y provincia ponerse en contacto con FAMPA Burgos para subvención parcial del desplazamiento: 
fapa@fapaburgos.es


miércoles, 23 de enero de 2019

Propuesta para la aplicación de la Guía de Deberes


A principios del curso pasado la Consejería de Educación aprobó una Guía de Buenas Prácticas en los Deberes Escolares, que pretendía servir de orientación para que los Centros educativos elaborasen sus propios criterios para regular las tareas (la Guía se puede consultar aquí).

La aplicación de esta Guía ha sido bastante escasa, y ahora la Consejería pretende impulsarla con la publicación de una Propuesta abierta para los Centros, en este enlace de la página de Educacyl. Es un documento de 12 páginas, cuya portada ponemos aquí en imagen, y que contiene un calendario que se puede utilizar como orientación para aprobar en cada Centro su propia guía de cara al curso próximo, calendario que veis en la imagen anexa. La Propuesta completa puede leerse pinchando aquí; es muy recomendable su lectura detenida.
El documento trata de poner las cosas muy fáciles a los Centros, ya que además del calendario aporta un modelo de encuesta para hacer a la comunidad educativa y conocer sus ideas sobre los deberes, otro modelo de acuerdo marco, otro de criterios sobre deberes aplicables en el Centro ... Sólo hace falta la voluntad de los equipos directivos y de las comunidades educativas para poner en marcha el proceso.
Recordamos que la regulación, al menos orientativa, de los deberes es una demanda constante de las asociaciones de madres y padres del alumnado, y que la Guía es un buen punto de partida para llegar a criterios razonables que beneficien a nuestros hijos a la hora de las tareas. Como muestra de medidas concretas que se proponen en ella, incorporamos un cuadro con tres de sus puntos. Esperamos que el curso próximo muchos Centros educativos dispongan de unos buenos criterios, adoptados por toda la comunidad educativa, sobre esta trascendental cuestión.

miércoles, 16 de enero de 2019

Concurso "ENTRE IGUALES" 2019

Las Consejerías de Educación y Familia convocan de forma conjunta una nueva edición del concurso "Entre Iguales", dirigido a la sensibilización del alumnado sobre la igualdad entre mujeres y hombres. Pinchando en este enlace tenéis toda la información colocada en la página de Educacyl.
En el concurso se participa por aulas de los Centros escolares, y hay dos modalidades: dibujos sobre "a las chicas y a los chicos nos gusta estudiar ciencia y tecnología" (para alumnado de 3º y 4º Primaria, y de Educación Especial), y audiovisuales sobre "yo digo cero", contra la violencia de género (para alumnado de 3º y 4º ESO, 1º y 2º de FP Básica y Educación Especial). En la imagen hemos seleccionado una parte de las condiciones de los trabajos, el resto de instrucciones figuran en un archivo que se enlaza desde la página de Educacyl.
Plazo de entrega de trabajos hasta el 28 de febrero.
Como se participa por aulas, son los Centros los que tienen que decidirse a participar, por lo que os animamos a promover en vuestros Colegios e Institutos el interés por la participación en esta interesante y necesaria iniciativa, que, más allá del concurso, puede dar juego para debates y actividades de sensibilización en torno a esta materia, que impliquen, no sólo a los cursos directamente participantes, sino al Centro entero.

martes, 8 de enero de 2019

El timo del RELEO PLUS II

A esta federación ya no nos sorprende... se confirma lo que ya habíamos avanzado y lo que hemos escrito y opinado en anteriores artículos: la Consejería de Educación vuelve a ahorrarse el tan "cacareado" presupuesto para el plan de gratuidad de libros de texto de Castilla y León.

El día 20 de diciembre llegó la auténtica felicitación de Navidad de la Consejería de Educación: la cancelación de ayudas del Releo Plus, este año por más de siete millones de euros. Junto a los casi seis que se ahorraron por ayuda en especie, vuelven a gastarse sólo cuatro millones pelados, de 17 millones de euros presupuestados.

Desde esta federación volvemos a quejarnos de esta nefasta gestión del plan, y enviamos una nota de prensa informativa para dar a conocer este hecho.