martes, 28 de abril de 2015

FAPA Burgos: RESISTENCIA FRENTE A LA PRUEBA FINAL DE 3º DE PRIM...

FAPA Burgos: RESISTENCIA FRENTE A LA PRUEBA FINAL DE 3º DE PRIM...: Ceapa ha llamado públicamente a no realizar la prueba final de evaluación de 3º de Primaria que este curso se quiere celebrar como consecue...

RESISTENCIA FRENTE A LA PRUEBA FINAL DE 3º DE PRIMARIA

Ceapa ha llamado públicamente a no realizar la prueba final de evaluación de 3º de Primaria que este curso se quiere celebrar como consecuencia de la implantación de la Lomce. Pinchando aquí se puede leer la comparecencia ante los medios de los representantes de Ceapa y las razones de su llamada.
FAPA-BURGOS SECUNDA LA LLAMADA DE CEAPA, porque compartimos sus razones y
además pensamos que en Castilla y León la regulación de la prueba es especialmente negativa para el alumnado. Explicamos estas razones en la petición que hemos iniciado en la plataforma change.org para reclamar que no se haga la prueba, y que se puede ver aquí:
Petición en change.org para que no se celebre la prueba de 3º de Primaria.
Pedimos a todo el mundo que firme esta petición, para hacer fuerza frente a la Consejería de Educación de Castilla y León a fin de que no se haga la prueba; o por lo menos, que no se pongan obstáculos ni haya consecuencias negativas para las familias que decidan que sus hijos e hijas no la realicen. Porque estamos seguros de que muchos padres y madres no desean para los niñ@s de ocho años una prueba como ésta, contraria a la educación inclusiva e integradora que debe caracterizar la escuela pública.

viernes, 24 de abril de 2015

Taller de competencias básicas

El sábado 11 de abril tuvimos en la sede de Fapa-Burgos el taller sobre competencias básicas, que ahora, con la Lomce y sus derivados, han pasado a llamarse competencias clave. Fue un éxito de asistencia, con 24 personas, y un éxito en su desarrollo, porque a tod@s nos pareció interesantísimo y lo disfrutamos mucho. La ponente, Carmen Nieto, nos supo explicar las cosas con pasión y con
ilusión, y los asistentes respondieron interviniendo en muchas ocasiones y participando con interés en las dinámicas. Y a tod@s nos entusiasmó oír hablar de formas diferentes de plantear las clases, de cómo el estudio por competencias puede ser mucho más atractivo y enriquecedor para nuestras hijas e hijos. Nos quedamos con ganas de progresar hacia esas otras formas de enseñar, de que la educación cambie hacia la enseñanza por proyectos y en competencias, hacia el trabajo por grupos, etc.
En este enlace tenéis más fotos de ese día. Y para saber más sobre competencias, podéis consultar estos otros enlaces que nos facilitó Carmen Nieto:
- Curso de Ceapa sobre competencias básicas
- Proyecto Atlántida: Diario Familia
- Competencias básicas en el marco de la LOMCE