viernes, 27 de mayo de 2016

La prueba de 3º Primaria, el 31 de mayo

Finalmente la prueba de evaluación externa de 3º de Primaria se celebrará el último día de mayo, y sólo ocupará un día. Pinchando en este enlace se accede a la tardía información suministrada por la Consejería de Educación (la Resolución se ha publicado en el Bocyl del 26 de mayo).
La Resolución vuelve a incidir en asignar nota numérica a la prueba, una de las características que más hemos criticado desde Fapa-Burgos y que resulta totalmente innecesaria.
La Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Burgos ha publicado la siguiente nota de prensa, a la que nos adherimos totalmente, manifestando su posición contraria a la dichosa prueba.

domingo, 22 de mayo de 2016

Nota de prensa de Fapa-Burgos sobre la prueba externa de 3º Primaria

Los próximos días 25 y 26 de mayo, según información facilitada a las familias desde los Centros educativos (nada se ha publicado), se celebrarán las pruebas externas de 3º de Primaria. Fapa-Burgos ha enviado a los medios de comunicación la siguiente nota de prensa expresando su rechazo a esta prueba:
NOTA DE PRENSA
La Federación de padres y madres de Alumnos/as de centros públicos de Burgos, FAPA Burgos, se manifiesta en contra de las pruebas de evaluación de 3º EPO que se van a realizar en los centros educativos de nuestra capital y provincia los próximos días. Aunque sus características son ligeramente menos negativas que el cuso pasado (no va a influir en la repetición de curso y no constar en el expediente del alumno/a ), seguimos considerando una prueba que no va a aportar nada a la educación de nuestros hijos e hijas y que incide en el espíritu clasificador y evaluador solo de resultados de la LOMCE.
Entiende esta federación que  esta prueba no es en ningún caso obligatoria para el alumnado y considera que son las familias quienes tienen la decisión última  de realizarlas o no.
Fapa Burgos ha puesto a disposición de Ampas y familias modelos de escrito para entregar a los centros informándoles de su decisión, pero le consta que algunas direcciones no los están teniendo en cuenta e informan a las familias que la prueba de evaluación la realizarán los alumnos/as de todas maneras. Estas decisiones son algo que rechazamos totalmente.
El Director Provincial nos informó verbalmente de la posibilidad que tenían los alumnos/as de no realizar esta prueba si sus familias así lo decidían. Que se va a respetar esta decisión y que lo idóneo es que las familias avisen al centro educativo para que éste tenga conocimiento de su decisión, y que los niños y niñas puedan asistir a clase y sean atendidos de manera adecuada.
FAPA Burgos apoya a todas las familias que no desean que sus hijos/as realicen esa prueba y solicita a la Dirección Provincial de Educación de Burgos que emita instrucciones claras sobre las medidas que deben adoptar los centros educativos  con los alumnos/as cuyas familias  no desean que realicen la prueba de evaluación de 3º EPO para que esta decisión sea respetada y los alumnos/as puedan asistir a clase sin obligación de hacerla.
Para más información convoca a todas las familias interesadas a una reunión el día 23 de Mayo, lunes, a las 19:00 horas en la sede de fapa burgos C/Severo Ochoa nº 55, 1º C


A continuación facilitamos modelo de escrito para expresar la negativa de la familia a que se haga la prueba a su hijo/a.


miércoles, 11 de mayo de 2016

Penosa actitud con el alumnado que rehúsa hacer la prueba de 6º

En la mañana de hoy, 11 de mayo, se ha realizado la primera parte de la prueba final de Sexto de Primaria. Nos cuentan que, en un Colegio de nuestra provincia, a l@s alumn@s cuyos padres han expresado su voluntad de que no la hicieran, se les ha tenido toda la mañana en la biblioteca del Centro leyendo un libro, sin hacer nada más, como si fuera un castigo.
Tenemos que expresar nuestro total rechazo y repulsa a esta actitud, que penaliza al alumno/a a causa de una opción legítimamente elegida por su familia. Debemos recordar que, en el modelo de escrito facilitado desde Fapa-Burgos, y que es el que estas familias han utilizado, se pedía que al alumnado que no quisiera hacer la prueba se le diera clase normal. Es cierto que no pueden adelantar materia mientras sus compañeros están realizando la prueba; pero se puede perfectamente aprovechar el tiempo repasando conceptos, resolviendo dudas o llevando a cabo cualquier otra actividad alternativa, lo mismo que sucede cuando una parte de la clase no va a una excursión a la que sí que ha ido otra parte.
No olvidamos que la principal responsable de estos sucesos es la Administración, que por una parte regula y convoca unas pruebas que cuentan con el rechazo de gran parte de la comunidad educativa y por otra no es capaz de organizarlas de manera adecuada, previendo la forma de actuar con las personas que rechazaran participar en la prueba. Porque es la propia Consejería, o incluso el Ministerio, la que, sabiendo que es posible rechazar el sometimiento a la prueba, tenía que impartir instrucciones muy claras a las familias y a los Centros sobre la forma de expresar ese rechazo y la actuación a seguir con el alumnado que no se sometiera a ellas. Pero, ya que estas Administraciones no han sido capaces de cumplir con ese cometido, reclamamos a los Centros educativos, a las Direcciones y a su profesorado que traten con la debida dignidad a estos alumnos/as y que no los penalicen en ningún modo; que ellos y ellas, en definitiva, se merecen siempre el mejor trato posible.


viernes, 6 de mayo de 2016

PRUEBA EXTERNA SEXTO DE PRIMARIA

Pese a la oposición de casi toda la comunidad educativa y de gran parte de las fuerzas políticas, la LOMCE prosigue su implantación en Castilla y León; y ahora le llega el turno a la nueva PRUEBA FINAL DE SEXTO DE PRIMARIA (que en muchas Comunidades no se va a realizar porque sus gobiernos se han negado). Por sorpresa, y casi puede decirse que con nocturnidad y alevosía, la Consejería ha convocado la realización de la prueba a toda velocidad, para los días 11 y 12 de mayo. Fecha en la que queda mes y medio para final de curso, cuando se supone que es una prueba "final". El objetivo más que evidente de esta repentina aceleración no es otro que evitar la campaña de
rechazo y boicot que sin duda se iba a  desarrollar en contra de una prueba que no quiere nadie, más que las personas que han redactado la Lomce y cuatro más.
En el cuadro adjunto tenéis la información básica sobre la mencionada prueba. Las normas que la regulan de forma más inmediata son: la Orden de 21 de abril de 2.016 (conjunta para las pruebas de 3º y 6º de Primaria) y la Resolución de 3 de mayo que convoca la prueba de 6º; podéis acceder a ellas pinchando en sus nombres. A destacar que nuestra Consejería de Educación, después de haber eliminado, aparentemente, la nota numérica de la prueba, que no se menciona en la Orden (como sí se hacía con la prueba de 3º del año pasado), la vuelve a poner a través de la Resolución, casi a escondidas (punto 4º). Esa nota numérica, que es un elemento negativo más a añadir a los muchos que tiene la prueba, no viene obligada por la normativa estatal, sino que es una "ocurrencia" de la propia Consejería, cuya actitud en este tema sólo cabe calificar de penosa, siendo suaves.
Fapa-Burgos, como la Plataforma por la Escuela Pública, Laica y Gratuita de Burgos, y al igual que todas las Plataformas y movimientos de la escuela pública regionales y nacionales, es contraria a la celebración de esta prueba, que simboliza lo peor de la Lomce. Las razones son de todo el mundo conocidas y están magníficamente expresadas en la nota de prensa emitida por Confapacal (la Confederación regional de Federaciones a la que pertenecemos) que se puede consultar pinchando aquí. Nos limitamos a reproducir el significativo párrafo final:
"El esfuerzo económico que estas pruebas suponen se deben destinar a los recursos necesarios para resolver los desequilibrios y compensarlos para llegar a una educación integradora y que saque lo mejor de todo el alumnado, que es muy diverso. Solo así conseguiremos una educación de calidad, se necesitan recursos."
Llamamos a las familias a rechazar la prueba y negarse a que sus hijos/as sean sometidos a ella. La negativa no puede tener ningún efecto académico, porque la prueba no lo tiene; lo único que puede pasar, si no se hace la prueba, es que conste como "no realizada". Aquí abajo facilitamos modelos de escrito (que se han enviado a todas nuestras Ampas), colectivo e individual, para expresar a la Dirección de los Centros dicha negativa.