ilusión, y los asistentes respondieron interviniendo en muchas ocasiones y participando con interés en las dinámicas. Y a tod@s nos entusiasmó oír hablar de formas diferentes de plantear las clases, de cómo el estudio por competencias puede ser mucho más atractivo y enriquecedor para nuestras hijas e hijos. Nos quedamos con ganas de progresar hacia esas otras formas de enseñar, de que la educación cambie hacia la enseñanza por proyectos y en competencias, hacia el trabajo por grupos, etc.
- Curso de Ceapa sobre competencias básicas
- Proyecto Atlántida: Diario Familia
- Competencias básicas en el marco de la LOMCE
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