martes, 13 de septiembre de 2022

Ayudas para el alumnado de Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas 2022/2023. Convocatoria ¡¡¡¡¡ÚLTIMOS DÍAS!!!

 Solicitudes desde el 27 de junio hasta el 30 de septiembre, ambos inclusive

ÚLTIMOS DÍAS

Las ayudas van dirigidas a alumno que durante el curso 2022/2023 estén matriculados en:

- Bachillerato.

- Formación Profesional básica, media y superior.

- Enseñanzas artísticas, elementales, profesionales o superiores en centros que dependan de la consejería de educación.

- Enseñanzas de arte dramático en la escuela superior.

-Enseñanzas elementales o profesionales de danza, en la escuela profesional.

-Estudios superiores del vidrio, en la escuela superior del Vidrio.



Está toda la información el el siguiente enlace; 

https://www.educa.jcyl.es/es/becas_alumnado/ayudas-alumnado-bachillerato-formacion-profesional-ensenanz/ayudas-alumnado-bachillerato-formacion-profesional-en-7aae6/ayudas-alumnado-bachillerato-formacion-profesional-ensenanz







viernes, 3 de junio de 2022

Centros BITS. ¿Construyendo la “división de honor” de los Centros públicos?

La Consejería de Educación acaba de publicar (BOCYL de 18-mayo-2022) la Orden por la que se regulan los llamados “Centros BITS” (Centros bilingües, inclusivos, tecnológicamente seguros y sostenibles), que dejan de constituir un programa experimental para establecerse de forma ya normalizada. A partir de ahora, cada año habrá una convocatoria para que puedan solicitar incorporarse al programa los Centros docentes (de momento públicos) que lo deseen. Habrá un número límite de Centros en cada convocatoria y la Consejería seleccionará los participantes en función de un baremo de puntuación que establece la propia norma para valorar el proyecto que se presente y la trayectoria anterior. Parece que va dirigido principalmente a los cursos 5º y 6º de Primaria y toda la Secundaria. Dura inicialmente tres cursos escolares y puede renovarse por otros tres.

La finalidad del programa es, según el artículo 3, “la transformación de los centros participantes en organizaciones educativas bilingües y abiertas a la internacionalización, inclusivas y participativas, digitalmente competentes y seguras, sostenibles y saludables, a través de la implementación de procesos de innovación educativa y de la incorporación de nuevos paradigmas educativos, como los contenidos digitales curriculares.”

Parece evidente que se trata de objetivos totalmente deseables para cualquier Centro escolar público. El punto dudoso es el bilingüismo, que en su configuración actual en nuestra Comunidad está siendo muy discutido (hay Centros que lo están abandonando) y que nuestra Federación no valora positivamente; pero lo cierto es que la Orden no parece requerir que sea necesario ajustarse al actual programa de bilingüismo, y simplemente pide que se presente un “proyecto lingüístico” que podría, al menos en teoría, adoptar una forma diferente.

Siendo esto así, la pregunta es ¿por qué se estructura este objetivo como un programa sólo para determinados Centros, en un número limitado a decidir cada año, cuando es el camino que deberían seguir todas las escuelas públicas? ¿Qué familia o docente no quiere que su Colegio o Instituto no quiera ser inclusivo, sostenible y tecnológicamente seguro? Esto no debería ser “un” programa, sino “EL” programa de la Consejería para todos sus Centros públicos. ¿Por qué limitarlo, dando más recursos y apoyo económico –en eso consiste el programa- a unos Centros sobre otros? Parece que la Consejería quiera crear con este método unos Colegios e Institutos de primer orden, los “mejores”, dejando a otros en una especie de segunda división, y utilizando para ello el famoso sistema del baremo de puntuación, ya criticado muchas veces en este blog, por el que obliga a los Centros públicos a competir unos contra otros por los recursos, precisamente, públicos, lo cual es totalmente absurdo.

Desde FAMPA Burgos no podemos compartir esta filosofía, que parece buscar una clasificación de los Centros escolares en el peor estilo de la extinta LOMCE. La educación pública debe perseguir que TODOS sus Centros alcancen la mejor calidad posible, poniéndoles los medios y recursos suficientes y adecuados para ello.

De la participación de las familias ya ni hablamos. Fiel a su estilo, la Consejería prevé, para la coordinación y seguimiento del programa, la creación de Comisiones a todos los niveles (autonómico, provincial y de Centro), en ninguna de las cuales se incluye un solo representante de las familias ni del alumnado. Una muestra más de lo que importamos a la Consejería las AMPAS, sus Federaciones y las madres y padres en general.

BOCYL 18-mayo-2022

viernes, 13 de mayo de 2022

Subvenciones a asociaciones de madres y padres del alumnado AMPAS 2021/2022

Orden de 3 de mayo de 2022, de la Consejería de Educación, por la que se convocan subvenciones destinadas a la financiación de las actividades de las asociaciones de madres y padres de alumnos de enseñanza no universitaria de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2021-2022.



Pinchar en la imagen para acceso a convocatoria

Plazo de presentación:

 Presentación de solicitudes desde el 11 de mayo hasta el 8 de junio del 2022

Esta subvención se tramita "exclusivamente de forma electrónica" para lo que el representante de la asociación tiene que disponer del DNI electrónico u otro certificado electrónico. Las solicitudes en papel o presentadas en registro son denegadas.

¿Quién puede solicitarla?

Asociaciones de madres y padres de alumnos constituidas en centros docentes no universitarios de nuestra comunidad, que figuren inscritas en el censo que depende de la Consejería de Educación


¿Qué documentos necesito?

Solicitud en modelo normalizado (documento 1)Documento 1 SOLICITUD, dirigida a la Consejera de Educación, que incluirá la declaración responsable relativa a diferentes extremos, y estará acompañada de un proyecto (documento 2)Documento 2 PROYECTO DE ACTIVIDADES, en el que se recojan las actividades subvencionables realizadas o por realizar durante el ámbito temporal al que se refiere la subvención.

La subsanación se realizará a través de la plataforma informática cumplimentando el Documento 3.Documento 3 SUBSANACIÓN O APORTACIÓN DE DATOS

Gastos subvencionables

 Los gastos subvencionables serán los realizados desde el 1 de septiembre de 2021 hasta el 30 de junio de 2022. Solo se considerará gasto realizado aquel que efectivamente haya sido pagado con anterioridad al 30 de julio de 2022, fecha de finalización del periodo de justificación.

Enlaces de interés

Tutorial subveciones a AMPAS  (Válido para curso 2021-22)

Orientaciones a la solicitud

Actividades subvencionables

Aplicación tramitaCyL

lunes, 9 de mayo de 2022

BECAS Y AYUDAS ESTUDIOS POST OBLIGATORIOS CURSO 2022/2023

https://www.becaseducacion.gob.es/portada.html

 El día 12 de mayo finaliza el plazo de solicitudes de las becas y ayudas del Ministerio de Educación 
 
Puedes solicitar una beca si crees que te vas a matricular en el curso 2022-2023 en alguno de los siguientes niveles:

  • Bachillerato
  • Cursos de acceso y de preparación para pruebas de acceso a la Formación Profesional y cursos de formación específicos para acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, impartidos en centros públicos y privados concertados
  • Formación Profesional de grado medio y de grado superior
  • Enseñanzas artísticas: profesionales y superiores
  • Enseñanzas de idiomas en Escuelas Oficiales, incluida la modalidad a distancia
  • Enseñanzas deportivas
  • Estudios religiosos superiores
  • Formación Profesional de Grado Básico
 
El mismo plazo tiene las becas para enseñanzas universitarias para títulos de grado y de máster. Están incluidos:
  • estudios de grado y máster en centros universitarios de la Defensa y de la Guardia Civil,
  • créditos complementarios o complementos de formación para acceder u obtener el título de máster o grado



lunes, 4 de abril de 2022

Completa jornada de formación para juntas directivas de AMPAS (sábado 2 de abril de 2022)

Por fin, despues de casi tres años se volvía a realizar una formación de la sede de FAMPA Burgos. Sin duda fue ilusionante recibir a personas de las juntas directivas de AMPAS de Burgos capital y de distintas partes de la provincia. Y un gran mérito por parte de éstas, por el esfuerzo de horario que hicieron en un sábado, que se había complicado por las condiciones meteorológicas.


La formación fue impartida por Miguel Dueñas en la primera parte dedicada a "gestión básica de AMPAS" y por Antonio Martín en la segunda parte dedicada a "protección de datos". Ambos conocedores a fondo del movimiento asociativo de las AMPAS, de sus particularidades, ya que han formado parte de todos los niveles de responsabilidad de este movimiento de familias. Con casos prácticos y con humor aprendimos las responsabiliadades de una AMPA en estas materias, y se contestaron todas las dudas particulares de las personas asistentes.

Mil gracias a Miguel y a Antonio que han dedicado de forma totalmente altruísta un fin de semana de su vida para traer su sabiduría a Burgos.

Esperamos que sea sólo el principio de una vuelta a la normalidad y que en FAMPA Burgos podamos ofrecer en breve nuevas acciones formativas, y acceso sencillo a infomación sobre la gestión de las AMPAS, temas muy recurrentes en las dudas que nos trasladáis habitualmente y que estamos tratando de dar soluciones.

lunes, 7 de febrero de 2022

Programa "Conciliamos en Carnaval"

El programa tiene por objeto prestar un servicio de atención lúdica a los niños y niñas escolarizados durante los períodos vacacionales de Carnaval, Semana Santa, verano y Navidad, con la finalidad de favorecer la conciliación de la vida personal, familiar y laboral de las familias castellanas y leonesas.

«Conciliamos 2022» se ofertará en las entidades locales de la Comunidad Autónoma de Castilla y León que ya participaron en el programa en 2021, siempre y cuando estas entidades no manifiesten lo contrario, así como, con aquellas otras de menos de 3.000 habitantes que se adhieran al programa Conciliamos 2022. Cada entidad local determinará las instalaciones donde tendrán lugar las actividades.

Pinchar aquí para ver el listado de ayuntamientos adheridos al programa.

El período de funcionamiento del programa Conciliamos en Carnaval comprenderá los días 28 de febrero y 1 de marzo

Tendrá la consideración de franja horaria mínima y obligatoria de asistencia, la comprendida entre las 10:00 horas y las 13:00 horas y serán franjas horarias de asistencia voluntaria, las siguientes:

  • a) De 7:45 a 9:00 horas.
  • b) De 9:00 a 10:00 horas.
  • c) De 13:00 a 14:00 horas.
  • d) De 14:00 a 15:15 horas.
Plazo de solicitud: hasta el próximo jueves, día 10 de febrero.

Lugar y Forma de presentación: