miércoles, 16 de diciembre de 2020

Ayudas para la adquisición de dispositivos digitales

La Consejería de Educación convocó el día 26 de noviembre ayudas dirigidas a la adquisición de dispositivos digitales para su utilización por el alumnado de la comunidad de Castilla y León para el curso escolar 2020 – 2021.

Se trata de una demanda de CONFAPACAL, la confederación de la que formamos parte FAMPA Burgos (y por extensión todas las AMPAS federadas) durante el periodo de confinamiento del tercer trimestre, en el que muchas familias se vieron abocadas a la compra urgente de dispositivos para que sus hijos/as pudieran tener el contacto telemático con sus docentes para el seguimiento de clases y realización de trabajos.

En aquel momento también denunciamos la brecha social que suponía y supone esta necesidad para las familias con menos recursos.


Tenemos que reconocer que la Consejería ha escuchado nuestras demandas y ha sacado una convocatoria en la que se cumplen nuestras peticiones, como que fueran con caracter retroactivo al periodo del inicio del estado de alarma en marzo, y que no estuviesen únicamente supeditadas a que las direcciones de los centros educativos realizasen un proyecto para demostrar el uso de estas herramientas en sus centros, ya que la situación actual hace imprescindible que el alumnado disponga de estos dispositivos para su uso en caso de confinamiento o incluso en el uso diario que el profesorado quiera darle, puesto que si algo ha precipitado esta pandemia ha sido el uso generalizado de las nuevas tecnologías.

En un primer momento los dispositivos susceptibles de subvención no contemplaban la compra de tablets, y aquí también la Consejería ha reaccionado bien a nuestras demandas, sacando una modificación de la orden para su inclusión.

Por poner un "pero" la dotación de 150.000€ nos parece escasa si pensamos en que la sociedad debe ir rompiendo esa brecha digital (la escuela es el germen de la sociedad) y las administraciones deben impulsar esta adaptación y la equidad en el acceso a los medios necesarios.

Por lo tanto, es un gran ejemplo de que este movimiento asociativo en el que estamos implicados sirve y consigue logros, con gran trabajo por parte de nuestros/as compañeros/as de CONFAPACAL que son los que nos representan ante la administración educativa autonómica. 

Plazo de solicitudes: hasta el viernes 22 de enero

Toda la información y la tramitación se debe hacer desde esta página de EDUCACYL

Hay que rellenar la solicitud, y una vez que esté rellenada se podrá tramitar de dos formas:

  • Registro en el centro escolar (imprimiendo la solicitud)
  • Registro electrónico

Se puede descargar una guía de ayuda en el inicio del trámite en el apartado "Documentación" del que os dejamos un enlace:

Guía de tramitaciones WEB

Podéis ver la orden completa en este enlace:

 Orden convocatoria dispositivos digitales

Y su modificación, con la inclusión de las tablets aquí:

Modificación de la orden convocatoria dispositivos digitales

martes, 10 de noviembre de 2020

Asamblea General Ordinaria y Extraordinaria de Fampa Burgos

El próximo día 21 de noviembre se convoca a todas las AMPAS asociadas a FAMPABURGOS a la XXVII ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA para , a las 9:30 horas en primera convocatoria y a las 10:00 horas en segunda convocatoria y de la XXVI ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA, que se celebrará una vez finalizada la Ordinaria. 

Este año como consecuencia del Covid-19, ambas Asambleas se desarrollarán de forma telemática a través de la plataforma Zoom.
El documento de Credencial enviado se deberá rellenar y firmar por el/la Secretario/a de vuestra Asociación, con el VºBº del Presidente/a y con el sello de la misma, y deberá ser aportado preferiblemente vía correo electrónico, con la indicación de los correos electrónicos de las personas representantes de cada AMPA, para poderles enviar el enlace de la Asamblea.

Os recordamos que puede asistir en representación de vuestra AMPA cualquier persona asociada a la misma. No tiene que ser obligatoriamente ni su presidente/a ni ningún miembro de su Junta Directiva.

Destacamos en el orden del día incorporación de nuevas AMPAS y renovación parcial de cargos de la Junta Directiva, por si os interesaría formar parte de la misma. 

Esta Junta Directiva anima a la participación y a la asistencia de sus miembros en esta Asamblea.

También podéis seguirnos en Twitter con este enlace. 
  

lunes, 9 de noviembre de 2020

CONVOCATORIA DE AYUDAS AL TRANSPORTE ESCOLAR PARA CURSO 2020/2021

Se ha publicado la convocatoria de ayudas al transporte por parte de la Consejería de Educación, para financiar el gasto de transporte escolar del alumnado que curse segundo ciclo de educación infantil, educación primaria, educación secundaria obligatoria, formación profesional básica o educación especial, en centros públicos dependientes de la Consejería de Educación de la Comunidad de Castilla y León, durante el curso 2020/2021, y del alumnado que haya participado en programas de refuerzo educativo promovidos por la citada consejería durante el mes de julio de 2020. 

Toda la información de la convocatoria en este enlace. 

Podrán ser beneficiarios de estas ayudas los alumnos que reúnan los requisitos, destacando aquellos que les es imposible hacer uso de los servicios de transporte escolar contratados por la Consejería de Educación, viéndose obligados a realizar gastos de transporte para desplazarse a su centro escolar o a la parada más próxima de la ruta escolar.
También aquellos con necesidades educativas especiales asociadas a una discapacidad, acreditada por la Gerencia de Servicios Sociales o un equipo de orientación educativa y psicopedagógica, que precisen trasladarse a otro centro, en horario lectivo, para recibir tratamientos específicos educativos.

El plazo para presentar la solicitud es hasta el 19 de noviembre de 2020. Excepcionalmente, se podrán admitir, debido a escolarización tardía o cambio de domicilio, las presentadas fuera de este plazo y siempre antes del 30 de abril de 2021. 

El lugar de presentación será preferentemente en la Secretaría del Centro Educativo donde el alumno se encuentre matriculado durante el curso 2020/2021.

viernes, 9 de octubre de 2020

ELECCIONES A CONSEJOS ESCOLARES 2020-21

Se abre un nuevo proceso de elecciones a Consejos Escolares en los centros eduactivos.

Queremos significar la importancia de este proceso en estos tiempos en los que creemos esencial la participación de las familias.

La participación de la comunidad educativa en la gestión de los centros escolares sostenidos con fondos públicos es un derecho recogido directamente en la Constitución Española (artículo 27.7: "Los profesores, los padres y, en su caso, los alumnos intervendrán en el control y gestión de todos los centros sostenidos por la Administración con fondos públicos, en los términos que la ley establezca").

Esto es lo que nos estamos jugando, el derecho conseguido a la participación y a la democratización de los centros públicos.

El día 5 de octubre se publicó la resolución por la que se regula el proceso para la elección y renovación de los miembros de los consejos escolares. Os dejamos el enlace pinchando aquí.

Durante este primer trimestre del curso 2020/2021 deberá celebrarse el procedimiento de elección de los miembros del consejo escolar. Las principales situaciones por las que se renuevan cargos son:

  1. Centros a los que corresponda la renovación parcial por haber transcurrido dos años desde la anterior renovación. La mitad de los consejeros se renuevan cada dos años alternativamente ya que los mandatos son por cuatro años.
  2. Centros en que existan vacantes en los representantes de un sector del consejo escolar, en los que deberán celebrarse elecciones para cubrir las vacantes de ese sector, cuando no haya suplentes. En este caso, los representantes elegidos finalizarán su mandato en la fecha en que hubiese concluido el de los miembros del sector del consejo a los que sustituyen.

¡ATENCIÓN! Los plazos son muy ajustados y durante la primera quincena del mes de octubre (¡quedan 3 días hábiles!) se debe realizar por parte del equipo directivo del centro lo siguiente:

  • Elaboración del censo electoral.
  • Sorteo de los componentes de la junta electoral.
  • Constitución de la junta electoral.
  • Aprobación del censo.

Los demás plazos están en el Anexo II del documento de la resolución.


Las votaciones deberán tener lugar en la semana del 16 al 20 de noviembre de 2020.

La normativa y la misma resolución exigen la obligación de los equipos directivos a facilitar un proceso con la información al alcance de tod@s, así como el fomento de la participación y de los valores democráticos entre los sectores de familias y alumnado. 

Esto no quita para que las AMPAs también asumamos ese papel, sobre todo el de fomentar la participación en las candidaturas y en las votaciones. Es importante que la AMPA aporte candidatos (no sólo el de designación) que puedan completar su mandato de cuatro años, y que haya suficientes para que queden en reserva para eventuales bajas. 

En la participación en las votaciones os pedimos un esfuerzo extra de comunicación con vuestros/as asociados/as para invitarles a votar y hacerles ver la importancia de mantener una democratización en los centros.

Desde FAMPA Burgos os comunicaremos en breve la fecha en la que impartiremos una charla formativa sobre Consejos Escolares (posiblemente de forma telemática) 

¡Ánimo! y a participar, porque es nuestro derecho 

domingo, 27 de septiembre de 2020

Ayudas para el alumnado de Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas 2020/2021

El día 1 de octubre finaliza el plazo de solicitudes de las ayudas de la Junta de Castilla y León para alumnado de Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas Artísticas.

Requisitos generales de los beneficiarios.
  1. Encontrarse matriculado, en el curso escolar 2020-2021, en régimen presencial y matrícula completa en alguna de las enseñanzas y centros indicados en el apartado tercero.
  2. Tener fijada la residencia familiar y el domicilio fiscal en la Comunidad de Castilla y León.
  3. No estar en posesión ni reunir los requisitos legales para la expedición de un título del mismo o superior nivel al correspondiente a las enseñanzas para las que solicita la ayuda.
  4. Cumplir los requisitos académicos y económicos que se establecen en los apartados sexto y séptimo, respectivamente.
  5. Haber solicitado beca o ayuda para los mismos estudios y curso académico dentro del plazo establecido en la Resolución de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional por la que se convocan becas de carácter general para el curso académico 2020-2021. Ver entrada anterior pinchando en este enlace. El plazo de solicitud de estas becas finalizan el día 30 de septiembre o el 1 de octubre, según su modalidad.

Las solicitudes podrán presentarse por uno de los siguientes medios:

  1. De manera presencial, preferentemente en la secretaría del centro docente donde el alumno se encuentra matriculado en el curso escolar 2020-2021 o en cualquiera de los registros previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.
  2. De forma electrónica. Para ello, los solicitantes deberán disponer de DNI electrónico o de cualquier certificado electrónico.
  3. Por telefax al número de telefax 983 411050.

Toda la información, requisitos  y el acceso a la presentación electrónica se encuentra en la página de Educacyl:

https://www.educa.jcyl.es/es/becas-alumnado/ayudas-alumnado-bachillerato-formacion-profesional-ensenanz/ayudas-alumnado-bachillerato-formacion-profesional-en-6d8c3/ayudas-alumnado-bachillerato-formacion-profesional-ensenanz

 

lunes, 21 de septiembre de 2020

APOYO A FAMILIAS DE ALUMNADO OBLIGADO A CUARENTENA

 Con el inicio del curso escolar pueden darse situaciones (se están dando ya) en las que, por el positivo en Covid-19 de un alumno o alumna, todo el resto de la clase se vea obligada a guardar cuarentena en sus domicilios durante el período que determine la autoridad sanitaria. En estos casos muchas familias tendrán un problema de conciliación de la vida laboral con la familiar, pues si su hijo/a es pequeño, no pueden dejarlo solo en casa, pero los padres pueden tener que seguir asistiendo a sus trabajos, ya que la cuarentena de un hijo no es motivo de baja laboral (sólo lo es cuando ha dado positivo).

Para apoyar a las familias en estos casos, la Junta de Castilla y León ha aprobado el Decreto-Ley 9/2020, de 10 de septiembre (que se puede consultar en este enlace), en el que se prevé una ayuda consistente en financiar el coste de una persona que cuide del menor durante el período de cuarentena. La ayuda se paga a posteriori, es decir, la familia tendrá que contratar y pagar a la persona cuidadora (se puede contratar directamente, por el régimen de empleadas de hogar, o mediante empresas que prestan ese servicio), y se extenderá sólo a las horas que coincidan con el horario laboral de los progenitores o tutores. No pueden ser personas cuidadoras los familiares de primer, segundo o tercer grado (padres, abuelos, hermanos o tíos) del menor ni de sus progenitores. Se explica todo en la página de la Junta que podéis consultar pinchando aquí. De todas formas en las imágenes siguientes recogemos los requisitos para poder percibir esta ayuda.





miércoles, 12 de agosto de 2020

Becas del Ministerio de Educación para estudios postobligatorios y ayudas al estudio. Curso 2020-21

Se han publicado, el pasado 8 de agosto, las becas del Ministerio de Educación para estudios postobligatorios, universitarios y no universitarios, además de las ayudas para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. Pueden consultarse las convocatorias y acceder a las aplicaciones necesarias para presentar solicitud en los siguientes enlaces:

  • Becas del Ministerio para estudios postobligatorios no universitarios (Bachillerato, Formación Profesional, Enseñanzas Artísticas, Deportivas, Escuelas de Idiomas, etc):

PLAZO HASTA EL 1-OCTUBRE-2020


  • Becas del Ministerio para alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo



PLAZO HASTA EL 30-SEPTIEMBRE-2020
 
  • Becas del Ministerio para estudios universitarios (grado y máster)

PLAZO HASTA EL 15-OCTUBRE-2020


Las ayudas de la Consejería de Educación de Castilla y León para estos estudios postobligatorios no se han publicado todavía. Es importante recordar que, en el caso de ayudas para estudios universitarios, la Consejería siempre exige como requisito para su concesión que se haya pedido antes la beca del Ministerio. Por tanto, aconsejamos que todas las familias que vayáis a tener hij@s en la Universidad el próximo curso pidáis estas becas del Ministerio, aunque sepáis que no cumplís los requisitos, para luego poder pedir las de la Consejería, que normalmente tienen unas exigencias menos estrictas.

martes, 11 de agosto de 2020

Instrucciones para el inicio de curso

 La  Consejería de Educación ha publicado dos importantes documentos con vistas al comienzo del próximo curso, para tratar de prevenir y poner soluciones a las situaciones que se plantean por la pandemia del Covid-19. Tienen los títulos siguientes y se puede acceder a ellos pinchando en este enlace:

- Protocolo de Prevención y Organización del Regreso a la Actividad Lectiva

- Resolución Pública - Instrucción Inicio V1

Es de sumo interés su lectura, y para facilitarla la Federación ha confeccionado un documento de resumen y análisis que podéis consultar en este enlace. Extractamos algunos de los puntos más interesantes: 

Esto significa que el primer Consejo Escolar se deberá convocar antes del inicio oficial del curso.

 Para un correcto inicio y desarrollo del curso 2020/2021, los centros educativos que impartan las enseñanzas no universitarias recogidas en el artículo 3.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,elaborarán, al inicio del curso escolar, planes de refuerzo y recuperación con la finalidad de que los alumnos recuperen los aprendizajes imprescindibles que no hayan alcanzado durante el curso 2019/2020

Valoramos positivamente los apoyos. No queda muy claro si serán individualizados o de grupo. Esperamos que se plasmen en la realidad para ayudar al alumnado que lo necesite.

 En Infantil y primer curso de Primaria, los grupos serán de 25 alumnos máximo sin excepciones, se considerarán grupos estables sin convivencia y no usarán mascarillas ni tendrán medidas de distanciamiento entre ellos, y se evitará que tengan contacto con otros grupos.

A partir de segundo curso de educación primaria la norma será la distancia mínima de 1,5 metros que determina Sanidad. Nos han explicado que la distancia se calcula de cabeza a cabeza, por lo que se piensa que cualquier aula de más de 50 metros cuadrados cumplirá para alojar 25 alumnos (entendemos que en secundaria deberán ser mayores si se pretende alojar hasta los 35 permitidos por la ratio). Para cualquier movimiento que suponga la posibilidad de no mantener la distancia de seguridad se establece obligatorio el uso de mascarillas para el alumnado.

En los patios, se limitarán en todo lo posible los juegos de contacto o aquellos que impliquen intercambios de objetos.

Comedores: La organización del comedor escolar garantizará las medidas de higiene y el distanciamiento de 1,5 m entre el alumnado. Se zonificará el espacio según los grupos estables de convivencia. En caso de necesidad se establecerán diferentes turnos en el comedor.

Se regulan bastantes más cuestiones de mucho interés para este extraño tiempo que nos toca vivir, tanto a nivel general como en el ámbito particular de la educación, así que os recomendamos encarecidamente la lectura completa de este documento de la Federación, en el que se ha hecho un considerable esfuerzo por resumir y destacar los aspectos fundamentales de interés para las familias.


sábado, 27 de junio de 2020

Plazo para solicitar plaza en FP

Se ha abierto el plazo de admisión de alumnado para cursos de Formación Profesional, tanto de FP Básica como de Grado Medio y de Grado Superior. El plazo para solicitar plaza, para el alumnado de nueva matriculación, es del 1 al 8 de julio.
Toda la información está en este enlace; y para consultar información específica de la Dirección Provincial de Burgos, puedes hacerlo pinchando aquí. De todas formas en la imagen adjunta ponemos la parte fundamental del calendario, que se puede consultar entero en los enlaces que hemos puesto antes.

Plazo de solicitud de Madrugadores

Se ha abierto ahora, de manera excepcional por las características especiales de este curso, el plazo para solicitar los programas de Madrugadores y Tardes en el Cole para el próximo curso. Va desde el 22 de junio hasta el 3 de julio inclusive. Las solicitudes se resolverán antes del comienzo del curso. Toda la información pinchando en este enlace.


madrugadores

sábado, 13 de junio de 2020

Préstamo de libros y ayudas comedor

¡¡ATENCIÓN!! Se han abierto dos plazos importantes para las familias que hay que tener en cuenta:
- Solicitud de libros en el programa Releo Plus: toda la información está en este enlace. Las familias de Primaria deben hacer sus peticiones de libros para el próximo curso entre el 10 y el 19 de junio inclusive; y las de Secundaria, entre el 15 y el 26 de junio, inclusive.
Por las especiales circunstancias de este curso, no se han resuelto todavía las solicitudes de participación en el programa, que se presentaron a primeros de marzo por las familias, por lo que aún no se sabe quiénes son los beneficiarios; la resolución estará lista, parece ser, durante el mes de julio. Por ello, todas las familias que hicieron la solicitud en marzo deben pedir los libros ahora; después ya se resolverá quiénes son beneficiarios del préstamo gratuito.
La petición de libros se hará en el formulario que facilitarán los Centros en su página web o enviarán por correo electrónico a las familias que la soliciten; hay que imprimirla, rellenarla y enviarla al Centro preferiblemente por correo electrónico (escaneada o fotografiada); si a la familia le resulta esto muy complicado, podrá llevarla al Centro de manera presencial con cita previa, siguiendo las instrucciones que le dé el Centro.
Quienes hayan solicitado plaza en otro Centro en el proceso de admisión podrán presentar la solicitud de libros cuando hagan la matrícula.
La devolución de los libros prestados para este curso también debe hacerse ahora, hasta el 26 de junio.

- Ayudas de comedor para el curso 2020-21: como no se han podido presentar en el plazo previsto normalmente por las especiales circunstancias de este curso, las solicitudes se deberán presentar
desde el 15 al 30 de junio inclusive. El impreso estará disponible en la Secretaría del Centro y en la página web Educacyl. El alumnado de nueva matriculación presentará la solicitud durante el mes de septiembre. Toda la información pinchando aquí.

miércoles, 10 de junio de 2020

Subvenciones para AMPAS 2020

El martes día 9 de junio ha salido publicada la convocatoria de subvenciones para AMPAs.


La fecha de presentación de solicitudes es desde el 10 hasta el 23 de junio, y las justificaciones  hasta el día 18 de septiembre de 2020 incluido (las justificaciones no se envían en este momento, hay que esperar a que se resuelvan las solicitudes)


Como el curso pasado es imprescindible que un representante de la AMPA disponga del certificado digital o DNI electrónico, ya que la presentación sólo se puede hacer de forma telemática. Os dejamos aquí el enlace:

El requisito inicial es estar en el censo de la Consejería de Educación con los datos actualizados.

Todas las AMPAs deberían estar dadas ya de alta en el censo, ya que es obligatorio para su constitución; además deben estar los datos de la AMPA y de la composición de la Junta Directiva igualmente actualizada (circular 2019 enviada por FAMPA Burgos por correo electrónico a las AMPAs el día 3 de noviembre de 2019).
Además es necesario tener activado el buzón electrónico que estará referenciado a una cuenta de correo que es recomendable que sea de la misma persona que tramita la solicitud y que deberá estar pendiente a los avisos que la administración pueda enviar. Este buzón hay que crearlo cada vez que cambia el certificado digital o la persona representante.
Tramita CyL--------Sede electrónica-----------Buzón notificaciones.Ventanilla del ciudadano--------Acceso mediante certificado----------Crear buzón electrónico
(pregunta para qué se crea el buzón: elegir subvenciones

Para optar a la subvención es necesario que las actividades cumplan unos requisitos de valoración y que alcancen un mínimo de 3,5 puntos. Os adjuntamos el enlace general de la convocatoria donde podéis acceder a la orden, a un documento con los criterios de valoración de las actividades subvencionables y a un documento general orientativo de toda la convocatoria.
Para la obtención de los documentos word, como el proyecto de actividades, de los que habla  la anterior página, se encuentran en la propia página de acceso a la tramitación que os dejamos por aquí:


Para cualquier duda podéis contactar con nosotros por los medios habituales. 

viernes, 5 de junio de 2020

Programa Conciliamos verano 2020

La Consejería de Familia ha anunciado el programa Conciliamos (dirigido a niñ@s entre 3 y 12 años) para este próximo verano, con varios cambios motivados por la situación excepcional que vivimos a causa del Covid-19:
- Incluye el mes de agosto
- Menos alumnado por Centro para evitar amontonamientos y mantener el distanciamiento. Se habilitarán para ello más centros y se contratarán más monitores.
- Se  ampliará a horario de tarde e incluirá servicio de comedor.
Más detalles pinchando en este enlace. Se podrán presentar las solicitudes a partir del día 8 de junio, y el plazo de solicitud tendrá dos fases diferentes: la primera, para quienes deseen reservar las primeras fechas del verano, y la segunda, para las reservas de agosto.
(ACTUALIZACIÓN: en el Bocyl de 5 de junio -pincha aquí- se ha convocado el programa. Tres plazos de solicitud: del 8 al 15 de junio para pedir semanas entre 24-junio y 19-julio; del 29 de junio al 3 de julio para pedir semanas entre 20-julio y 9-agosto; y del 20 al 24 de julio, para pedir semanas entre 10 y 31 de agosto).
Junto a éste, también se va a convocar el programa Campamentos, para jóvenes entre 12 y 17 años, en el que este año se eliminan las pernoctas para evitar riesgos de contagio, de modo que tendrá horario de 9 a 19 horas. Además, se seguirá celebrando el programa Crecemos en localidades del medio rural.

Enlace a la tramitación y detalles de documentación necesaria pinchando aquí.


miércoles, 27 de mayo de 2020

Instrucciones evaluación final de curso

Con fecha 15 de mayo la Consejería de Educación, a través de la Dirección General de Centros y Ordenación Educativa, ha publicado un importante documento con Instrucciones para la evaluación final de este curso, que complementa y aclara bastante la Instrucción del pasado 17 de abril. En este enlace podéis leerla entera, destacamos a continuación los puntos principales:
- Los docentes que lo estimen necesario podrán realizar pruebas excepcionales antes de la evaluación final ordinaria, para aumentar las oportunidades del alumnado y favorecer su promoción o titulación;
- Tanto esas pruebas como las extraordinarias de septiembre VERSARÁN EXCLUSIVAMENTE SOBRE LOS OBJETIVOS Y COMPETENCIAS NO ALCANZADOS EN LA ASIGNATURA, y podrán configurarse a través de trabajos, proyectos o tareas específicas;
- Se valorarán positivamente el esfuerzo y la dedicación durante el período de suspensión de clases presenciales y las situaciones particulares del alumnado;
- La repetición será excepcional y estará justificada en la trayectoria del alumnado y sus antecedentes, en su falta de rendimiento durante los dos primeros trimestres y en la no recuperación de los objetivos en el tercero, siempre que esto no haya sido por falta de medios o recursos en la actividad no presencial;
- En la repetición o no titulación se deberá dar audiencia al alumnado o a sus padres o tutores y tener en cuenta qué es lo mejor para el alumnado de cara a su progresión en el sistema educativo.
- En los documentos oficiales de final de curso se recogerán las competencias no adquiridas por el alumnado, para diseñar planes de refuerzo para el curso próximo; y se especificarán los contenidos previstos y no impartidos en cada asignatura, para diseñar los currículos del curso 2020-21.

sábado, 16 de mayo de 2020

Solicitudes de admisión a Colegios e Institutos para el curso 2020-21

ACTUALIZACIÓN: ante la avalancha de intentos de presentación de solicitudes en los primeros días y la saturación de los sistemas informáticos, la Consejería ha ampliado el plazo de solicitud hasta el 1 de junio inclusive, publicando el siguiente cuadro:
Presentación de solicitudes del 18 al 1 de junio de 2020 (ambos inclusive)
LA FECHA DE PRESENTACIÓN, NO INFLUYE EN LA BAREMACIÓN DE LA SOLICITUD
El resto de la entrada sigue siendo válido.
El proceso de admisión a los Centros docentes para el curso 2020-21 tenía que haber comenzado a finales de marzo y principios de abril, pero quedó suspendido por la declaración del estado de alarma debido a la pandemia del Covid-19, como ha ocurrido con casi todo. Ahora la Consejería de Educación ha decidido dar inicio al proceso, publicando una Orden en el BOCYL del pasado 12 de mayo que podéis consultar en este enlace, y en la que se regula tanto la admisión a Colegios e Institutos (enseñanzas de Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato y transición a la vida adulta) como la solicitud para escuelas infantiles de 0 a 3 años.
Los extremos principales que recoge esta Orden son los siguientes:
- PLAZO DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES: del 18 al 26 de mayo, ambos inclusive, para los Colegios e Institutos (para Escuelas Infantiles, del 14 al 20 de mayo, ambos inclusive). Son nueve días naturales; se han recortado los trece inicialmente previstos (del 20 de marzo al 2 de abril).
- FORMA DE PRESENTACIÓN DE LAS SOLICITUDES: obligatoriamente de forma electrónica si se dispone de cualquier dispositivo con conexión a internet, sea ordenador, tableta o teléfono móvil. Solamente podrá presentarse en forma presencial si no se dispone de ninguno de estos elementos, para lo que hay que firmar una declaración responsable que viene en la Orden; en ese caso se podrá presentar en unas pocas oficinas muy concretas que vienen en la hoja que ponemos aquí al lado. La Consejería dispondrá de teléfonos de apoyo (983709506 y 900101105) para ayudar a las familias a realizar la presentación electrónica.
- Con la solicitud hay que adjuntar necesariamente copia del Libro de Familia, y cualquier documento que acredite las circunstancias del baremo que se quieran alegar (domicilio, familia numerosa, hermanos en el Centro, etc.).
La información y los enlaces para acceder a las solicitudes las encuentras pinchando aquí; y también, con más amplitud, aquí. Si bien, los formularios de solicitud para Colegios e Institutos sólo estarán disponibles a partir del día 18.
Pese al apoyo telefónico comprometido por la Consejería (que esperemos esté bien servido y no se colapse demasiado), nos parece muy criticable la exigencia tan tajante de presentación electrónica, llevada a tal extremo que se amenaza con la inadmisión de la solicitud presentada en papel si no se acompaña la declaración responsable de no tener ningún dispositivo electrónico o se comprueba que dicha declaración no es veraz. Por un lado, toda  persona que tenga un teléfono móvil, aunque carezca con conexión a internet tiene que buscar  la solicitud, rellenarla (como que fuese fácil rellenar un formulario en un teléfono móvil), imprimirla, firmarla y luego digitalizarla en formato pdf, que es el único que admite la sede electrónica de la Junta de Castilla y León, y meterla en el móvil con la fotocopia del Libro de Familia en el mismo formato, más el resto de documentación que necesite aportar¿Puede la Administración obligar a todo el mundo a hacer las cosas de esta manera, con las dificultades que puede suponer para muchas personas, y no digamos ya si tienen limitaciones de idioma? Por otro lado, vienen después los problemas de conexión a internet existentes en buena parte del mundo rural, que pueden convertir en una tortura el envío telemático; una vez más, la ciudadanía de este medio es la gran olvidada (las oficinas donde se puede presentar la solicitud presencial son bien pocas y todas en núcleos urbanos importantes).

Dice la Consejería que se trata de preservar la salud de las familias y de las Direcciones de los Centros educativos frente a las colas que se podrían formar en los registros. Todos estamos de acuerdo en la necesidad de preservar la salud; pero cuando hablamos de un plazo tan perentorio para el ejercicio de un derecho, las exigencias sanitarias no pueden suponer tales trabas que lo dificulten tanto. Además, la Consejería exagera mucho el riesgo de las colas. El sistema normal previsto de siempre para la admisión era el de presentar la solicitud en papel de forma presencial en el primer Centro docente elegido (además de poder hacerlo de forma electrónica quien quisiera y pudiera). No puede decirse que ese sistema fuera a causar grandes aglomeraciones, pues difícilmente iban a ir más de 70 u 80 personas a cada Centro, perfectamente manejables para el plazo señalado con un sistema de cita previa y las medidas de seguridad habituales de cualquier tienda o establecimiento abierto al público (dispensadores de gel hidroalcohólico, obligación de acudir con mascarilla los ciudadanos, y mascarilla y guantes para los trabajadores; guardar la distancia necesaria en caso de hacerse cola; y colocación de mamparas, aunque ni siquiera serían necesarias con una adecuada disposición del espacio en las oficinas que impida la cercanía entre trabajador/a y público). Para esto basta con abrir las oficinas administrativas de los Centros docentes en ese período, con una dotación de personal mínima, y los riesgos de salud para tod@s no serían mayores de los que corremos yendo a la panadería o a las oficinas de Correos. Pero la Consejería ha optado, sin embargo, por poner las cosas difíciles a la ciudadanía antes que poner ella los medios adecuados que, sin embargo, se exigen a cualquier profesional o comerciante.

domingo, 19 de abril de 2020

Aprendizaje centrado en las competencias clave

En estos comienzos del tercer trimestre escolar, todas las dudas están centradas en cómo va desarrollarse la actividad lectiva y la posterior evaluación. Parece muy difícil que se vuelva a las aulas, como no sea unos pocos días del mes de junio, y hay que afrontar la necesidad de seguir sin clase presencial y con la relación profesorado-alumnado centrada en las nuevas tecnologías. Ante las muchas dificultades que genera esta situación, se ha reunido laa Conferencia Sectorial de Educación (el Ministerio con las Comunidades Autónomas), en la que se ha generado un documento de acuerdos sobre la forma de desarrollar este trimestre que se puede consultar pinchando en este enlace. De este documento vamos a destacar ahora el siguiente párrafo:

      Las Administraciones educativas, los centros y el profesorado revisarán los currículos y las programaciones didácticas para centrar las actividades lectivas del último trimestre en los aprendizajes y competencias imprescindibles que deberían desarrollar los estudiantes, en función de su etapa, curso, área o materia, renunciando a un cumplimiento exhaustivo de los propósitos iniciales, flexibilizando sus planes de trabajo y cuidando de no penalizar o perjudicar el bienestar de su alumnado ni sobrecargarlo de tareas excesivas.

Por su parte, la Consejería de Educación de Castilla y León, después de la Conferencia, ha publicado una Instrucción sobre la actividad educativa en el tercer trimestre (para verla entera pinchar aquí) de la que destacamos este punto:
       
El proceso de enseñanza debe ser individualizado, primando el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y segundo trimestre, priorizando la consecución de las competencias del alumnado sobre la finalización de los temarios y teniendo en cuenta los medios con los que cuenta y su disponibilidad, el apoyo familiar o sus necesidades específicas de apoyo educativo.

Lo que nos dicen estos documentos es que la actividad lectiva de este tercer trimestre debe centrarse en las competencias y no en los contenidos. Una idea que en Fampa-Burgos celebramos, pues hace mucho tiempo que Ceapa, y todas las organizaciones integradas en ella como la nuestra, defiende que la educación se centre en las competencias, es decir, en habilidades y herramientas para asimilar la información y aplicarla, más que en aprender la información misma, que actualmente está al alcance de cualquiera con las nuevas tecnologías. Este enfoque resulta absolutamente necesario en la situación actual, en que la transmisión de los contenidos resulta muy complicada y llega de forma desigual al alumnado, mientras que la adquisición de competencias es mucho más comprensiva e inclusiva para la generalidad de los alumn@s. Es la idea que trata de expresar el cartel del comienzo de este artículo.
Son las competencias llamadas ahora "clave", anteriormente "competencias básicas". La clasificación puede variar, pero se las divide normalmente en ocho:

  • Competencia en comunicación en lengua materna
  • Competencia en comunicación en lenguas extranjeras
  • Competencia en matemáticas y competencia básica en ciencia y tecnología
  • Competencia digital
  • Competencias sociales y cívicas
  • Conciencia y expresión culturales
  • Competencia para aprender a aprender
  • Sentido de la iniciativa y espíritu de empresa

 Su reconocimiento normativo como elemento básico de la educación se encuentra en la Orden del Ministerio de Educación de 21-enero-2015, pero el lugar donde mejor las encontráis resumidas y descritas es en el calendario anual de CEAPA, que muchos conocéis y que se basa todos los años en ellas. En la imagen adjunta podéis ver ese resumen y descripción, contenido en la última página del calendario.