El día 25 de noviembre, a las 20 horas, se ha celebrado en Burgos la manifestación contra la violencia de género en el Día Internacional contra esta lacra. Fapa-Burgos ha participado en el acto, y también en su organización a través del Colectivo 8 de marzo en el que estamos implicados. De hecho, un miembro de nuestra Directiva leyó parte del manifiesto final.
A la manifestación acudieron unas 400-500 personas. Acompañamos unas fotografias, podéis ver más en este enlace.
“Queremos expresar nuestra más firme repulsa y condena frente a la violencia que sufren las mujeres por el mero hecho de serlo, que pone de manifiesto la más infame y brutal de las desigualdades entre mujeres y hombres”
Leer más en este enlace
jueves, 27 de noviembre de 2014
Movilizaciones para la mejora del comedor escolar
El 25 de noviembre hemos hecho dos acciones públicas para manifestar nuestras reivindicaciones sobre el servicio del comedor escolar:
- Por la mañana, Fapa-Burgos organizó una cacerolada en la sede de la Dirección Provincial de Educación de Burgos para protestar contra la política de la Consejería de suprimir las cocinas de los Centros educativos y para reclamar mayores controles respecto a la calidad de la comida que se sirve en los comedores.
- Por la tarde, en Valladolid, delante de la sede de las Cortes regionales, se concentraron personas de varias Ampas de distintas provincias de la Comunidad, también para protestar por la línea seguida por la Consejería en el tema de los comedores y además para reclamar la rescisión del contrato con Serunión, empresa adjudicataria del servicio en León y Segovia y responsable de la aparición de los gorgojos en la sopa de los alumnos. También ponemos aquí algunas fotos, y más en este enlace.
Varios de estos padres y madres accedieron a la tribuna del Parlamento autonómico, pero fueron posteriormente desalojados, como podéis leer en la noticia disponible pinchando aquí.
No obstante, parece que las protestas han surtido algún efecto, porque en artículos aparecidos en prensa, como el que vemos aquí
de El Norte de Castilla, la Consejería se ha comprometido a realizar una serie de refuerzos en los controles de los comedores y a otra serie de medidas, como crear Comisiones provinciales de comedores con la participación de padres y madres. Veremos cuánto se cumple de todo eso.
También sabemos que, en reunión mantenida con la Confederación Regional de Federaciones de Ampas (Confapacal), el Consejero afirmó que no se procedería a la supresión de cocinas y sustitución por línea fría que se indica en las condiciones del contrato de comedores adjudicado el pasado verano. ¿Será cierto? Estamos expectantes, y de momento Fapa-Burgos continuará con sus acciones.
domingo, 23 de noviembre de 2014
CONCENTRACIÓN POR COMEDORES ESCOLARES DE CALIDAD
Desde Fapa-Burgos seguimos impulsando acciones para exigir que el servicio de comedor escolar sea de buena calidad, y para conseguir que la Consejería desista de sus intenciones de suprimir las cocinas en los Centros.
En esta ocasión, convocamos una concentración delante de la Dirección Provincial de Burgos, con cacerolas y toda clase de cacharros de cocina, para alzar la voz y armar ruido con nuestras
reclamaciones. Es el martes 25 de noviembre, a las 12 horas. Aquí al lado tenéis la convocatoria formal hecha a las Ampas.
Con esta acción apoyamos también la presión que padres y madres de otras provincias van a hacer por la tarde en Valladolid, delante de las Cortes regionales, aprovechando que ese día se van a tratar varias iniciativas parlamentarias sobre este tema.
TODOS A LA CONCENTRACIÓN, CON CACEROLAS Y SILBATOS. ALLÍ NOS VEMOS.
(Recordad que por la tarde, a las 20 horas, tenemos la manifestación contra la violencia de género, organizada por el Colectivo 8 de marzo, del que formamos parte. Ese día tenemos mucha actividad).
En esta ocasión, convocamos una concentración delante de la Dirección Provincial de Burgos, con cacerolas y toda clase de cacharros de cocina, para alzar la voz y armar ruido con nuestras
reclamaciones. Es el martes 25 de noviembre, a las 12 horas. Aquí al lado tenéis la convocatoria formal hecha a las Ampas.
Con esta acción apoyamos también la presión que padres y madres de otras provincias van a hacer por la tarde en Valladolid, delante de las Cortes regionales, aprovechando que ese día se van a tratar varias iniciativas parlamentarias sobre este tema.
TODOS A LA CONCENTRACIÓN, CON CACEROLAS Y SILBATOS. ALLÍ NOS VEMOS.
(Recordad que por la tarde, a las 20 horas, tenemos la manifestación contra la violencia de género, organizada por el Colectivo 8 de marzo, del que formamos parte. Ese día tenemos mucha actividad).
viernes, 21 de noviembre de 2014
25 de noviembre, Día Internacional contra la violencia de género
Las Naciones Unidas declararon en 1999 el día 25 de noviembre como Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer e invita a los gobiernos, las organizaciones internacionales y las
organizaciones no gubernamentales a que organicen en ese día
actividades dirigidas a sensibilizar a la opinión pública respecto al
problema de la violencia contra la mujer.
Las madres y padres tenemos la obligación de educar a nuestr@s hij@s en igualdad.
En Burgos hay un amplio programa de actividades para conmemorar tal
fecha, educar y sensibilizar contra esta lacra que aún campa por nuestra
sociedad.
Os invitamos a participar en alguna de ellas, o a que os intereséis por alguno de los talleres. En el calendario podéis encontrar los horarios de las distintas actividades, o podéis descargar el programa completo desde aquí.
martes, 18 de noviembre de 2014
DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA
Hace casi 25 años, el mundo hizo una promesa a los niños: que haríamos
todo lo posible para proteger y promover sus derechos a sobrevivir y
prosperar, a aprender y crecer, para que se hagan oír y alcancen su
pleno potencial.
A pesar de los avances generales, la situación de
muchos niños ha empeorado aún más.
Para llegar hasta los niños que han quedado
más rezagados, necesitamos nuevas formas de pensar y actuar —tanto para
adultos como para menores.
Extracto de la WEB de Naciones Unidas
Os mostramos el programa de actos que durante esta semana se van a realizar en Burgos.
«Todos hemos sido niños alguna vez. Y todos deseamos por igual el
bienestar de nuestros niños, que siempre ha sido y seguirá siendo el
anhelo más universal de la humanidad».
Nosotros, los niños: examen de final de decenio de losresultados de la Cumbre Mundial en favor de la Infancia
sábado, 15 de noviembre de 2014
ACCIONES RELACIONADAS CON EL COMEDOR ESCOLAR
En la pasada Asamblea Ordinaria de nuestra Federación, acordamos iniciar una serie de acciones relacionadas con el servicio de comedor escolar, que está causando gran preocupación en muchas de nuestras AMPA's, tanto por la supresión de las cocinas en Centros, como por haberse notado en algunos casos una disminución de la calidad y/o de la cantidad en el servicio.
La Asamblea adoptó con toda claridad una postura de rechazo rotundo a los planes de supresión de las cocinas porque, en los Centros donde las hay, suponen un elemento muy positivo para los escolares.
La intención de FAPA-Burgos es comenzar por presentar escritos a la Dirección Provincial y a la Consejería de Educación mostrando este rechazo, y que sean apoyados por la mayor parte de AMPA's posibles.
Para ello os adjuntamos un escrito tipo de rechazo, a fin de que todas las AMPA's que tengáis cocina propia en el Centro nos la enviéis rellenada con vuestros datos y firmada y sellada por el Presidente/a. Y las que no tenéis cocina y/o comedor también podéis remitirnos el escrito, mostrando así vuestra solidaridad con las afectadas.
En cuanto a la calidad del servicio, se han producido diversas protestas que parecen indicar que en este curso la empresa adjudicataria lo está prestando en peores condiciones que los últimos años, posiblemente por querer reducir gastos a costa de la comida que sirven a nuestros hijos/as. Al respecto, para conocer lo mejor posible los extremos en los que se producen los fallos, os enviamos una encuesta para que nos devolváis rellena, según lo que os transmitan las familias de vuestro Centro. Con el resultado de la encuesta, procederemos a actuar ante la Consejería y os informaremos al respecto.
Rogamos nos enviéis ambos escritos dentro del presente mes de noviembre, sea por correo electrónico (con las firmas y sellos escaneados) o por correo postal.
Os recordamos que como AMPA's podéis y debéis interesaros por el servicio de comedor de vuestros Centros, y la forma más adecuada para hacerlo es pedir la constitución de una Comisión de Comedor en el Consejo Escolar, de la que forméis parte dos o tres representantes de padres/madres. Esta Comisión de Comedor debe poder entrevistarse cuando lo estime necesario con la persona de la empresa responsable del comedor en el Centro, y también ir a comer cualquier día y probar directamente la comida que se pone a vuestros hijos/as.
Os dejamos los enlaces a los documentos:
Encuesta sobre la calidad del servicio de comedor
Escrito rechazo supresión cocinas de comedores escolares
Circular FAPA: Acciones relacionadas con el servicio de comedor escolar
Encuesta sobre la calidad del servicio de comedor
Escrito rechazo supresión cocinas de comedores escolares
Circular FAPA: Acciones relacionadas con el servicio de comedor escolar
domingo, 2 de noviembre de 2014
APLICACIÓN DE LA LOMCE EN EL CURSO 2014-15
Aunque la LOMCE entró en vigor el 30-diciembre-2013, su aplicación verdadera ha comenzado en este curso, en el cual se implantan ya sus novedades en los cursos 1º, 3º y 5º de Primaria y comienza la nueva Formación Profesional Básica.
Para divulgar entre las familias de la Escuela Pública el estado de la aplicación de la Lomce en este curso y las consecuencias negativas que va a tener, Fapa-Burgos ha elaborado unos esquemas con los que se pretende explicar la situación de forma sencilla y muy visual:
Situación en la Educación Primaria. No son muchas novedades pero sí importantes: desaparecen los ciclos, comienza la nueva asignatura alternativa a la Religión (Valores Sociales y Cívicos) y se realizará, a final de curso, la primera de las pruebas finales implantadas por la LOMCE: la de 3º de Primaria. Prevista en teoría sólo para comprobar la marcha del alumno/a y establecer refuerzos, ya hay Centros que han avisado que repetirán los que no la superen. Comienza la carrera de obstáculos diseñada por Wert.
Formación Profesional Básica: una de las piezas clave de la LOMCE. Comienza su andadura con la implantación del primer curso (tendrá un total de dos). Supone un camino sin retorno en el que los alumnos no sacarán el título de la ESO. Primer paso hacia la segregación y clasificación del alumnado, que se incrementará con la prueba final de 6º Primaria y se consolidará con el nuevo 4º curso de la ESO.
Efectos de la implantación de la LOMCE sobre los Centros docentes: pérdida de democracia por el recorte de competencias al Consejo Escolar, efecto éste ya implantado plenamente; y competencia entre los Centros (publicación de resultados, proyectos de autonomía ...). Junto a otras medidas (zona única de escolarización en ciudades, financiación según baremos obtenidos en Programas) se irá consiguiendo una clasificación de los Centros.
Nuestras reivindicaciones en el actual contexto: las básicas de fondo, que nunca debemos perder de vista (derogación de la LOMCE, laicidad de la escuela, educación igualitaria ...); y las que podemos defender en el contexto de la LOMCE: preparación para las pruebas del título de la ESO en la FP Básica; renunciar a publicar los resultados de los Centros (la norma autonómica de Primaria dice que "se podrán publicar", no obliga a ello), derogación de la zona única, atribución de las máximas competencias posibles a los Consejos Escolares ... Muchos ámbitos y aspectos que reivindicar y por los que luchar.
Para divulgar entre las familias de la Escuela Pública el estado de la aplicación de la Lomce en este curso y las consecuencias negativas que va a tener, Fapa-Burgos ha elaborado unos esquemas con los que se pretende explicar la situación de forma sencilla y muy visual:
Situación en la Educación Primaria. No son muchas novedades pero sí importantes: desaparecen los ciclos, comienza la nueva asignatura alternativa a la Religión (Valores Sociales y Cívicos) y se realizará, a final de curso, la primera de las pruebas finales implantadas por la LOMCE: la de 3º de Primaria. Prevista en teoría sólo para comprobar la marcha del alumno/a y establecer refuerzos, ya hay Centros que han avisado que repetirán los que no la superen. Comienza la carrera de obstáculos diseñada por Wert.
Formación Profesional Básica: una de las piezas clave de la LOMCE. Comienza su andadura con la implantación del primer curso (tendrá un total de dos). Supone un camino sin retorno en el que los alumnos no sacarán el título de la ESO. Primer paso hacia la segregación y clasificación del alumnado, que se incrementará con la prueba final de 6º Primaria y se consolidará con el nuevo 4º curso de la ESO.
Efectos de la implantación de la LOMCE sobre los Centros docentes: pérdida de democracia por el recorte de competencias al Consejo Escolar, efecto éste ya implantado plenamente; y competencia entre los Centros (publicación de resultados, proyectos de autonomía ...). Junto a otras medidas (zona única de escolarización en ciudades, financiación según baremos obtenidos en Programas) se irá consiguiendo una clasificación de los Centros.
Nuestras reivindicaciones en el actual contexto: las básicas de fondo, que nunca debemos perder de vista (derogación de la LOMCE, laicidad de la escuela, educación igualitaria ...); y las que podemos defender en el contexto de la LOMCE: preparación para las pruebas del título de la ESO en la FP Básica; renunciar a publicar los resultados de los Centros (la norma autonómica de Primaria dice que "se podrán publicar", no obliga a ello), derogación de la zona única, atribución de las máximas competencias posibles a los Consejos Escolares ... Muchos ámbitos y aspectos que reivindicar y por los que luchar.
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